台北明日世界園區

Taipei Tomorrowland Park

教育部與台北市政府花費總預算約新台幣10億多元,在2021年將「台灣科學教育館」、「天文館」、「兒童新樂園」及「美崙公園」三館一園整合成一座「台北科學藝術園區」,提供複合式科學、藝術、生態文化(融入基隆河、雙溪都市生態)教育及休閒娛樂設施服務,打造一個優質的教育與生活場域。(註1)

這真是一個超讚的好主意!只是名稱實在太硬。若是因為遷就「天文台」與「科教館」,而命名為「台北科學藝術園區」,那麼「兒童新樂園」的「樂園」跑去那兒了?少了「樂園」,多了「科技」和「藝術」,對兒少小朋友來說,光看名稱就失去一大半的樂趣了。而且,所謂三館一園的整合,只是加強了生態公園的設計,在美崙公園一角增設一些太空元素的遊戲設施,三館之間的聯繫依舊,沒有同一園區的整體感,這...這...這怎算是整合呢?

我們衷心建議,採用原先在圓山舊址時的「明日世界」來命名,將此三館一園完整規畫成為「台北明日世界園區(Taipei Tomorrowland Park)」。 台北科學藝術園區
台北明日世界園區(Taipei Tomorrowland Park)

下圖左邊是摘自「台北科學藝術園區」的報告,園區附近尚有許多藝文展場,可以順道一遊。最近的景點就是「社子島」,過去幾屆市長及市府團隊都沒能規劃出符合多方認同的「社子島」改造計畫,新政府_蔣市長團隊是否能在任內搞定「社子島」呢?
我們也來參一腳,提出「社子島運動公園」,連結「台北明日世界園區」成為這一區最大的綠帶,兼具遊樂、知性與教育的休憩區。下圖右邊是我們提出的「台北明日世界園區」設計概念圖。俯瞰園區腹地外圍框線,恍若台灣穿山甲的形體,因此便將穿山甲作為園區的吉祥物。曾瀕臨絕種的台灣穿山甲,近幾年復育狀況還不錯,這一點也符合園區科教館的教材,符合整個「明日世界」的精神。

台北科學藝術園區 台北科學藝術園區 台北明日世界園區
除了整合天文館、科教館、兒童樂園三館的設施,並增建空橋,由空中步道連通各館。另外還增設兩個設施。
1.「明日世界」館
位置在「美崙公園」內,「明日世界」館內有「時光隧道」從恐龍時代、石器時代、新石器時代、鐵器時代,到工業、科技、人工智慧,經歷整個演進的過程。還有「機器人世界」,介紹機器人的發展史,以及應用在未來生活的種種可能。也有關於「複製人」、「生化人」、「仿生人」、「克隆人」的科技知識探索,刺激孩子們的想像力。
2.「科學藝術教室及宿舍區」
在「明日世界」館旁,規劃研習教室及宿舍區,讓褶子們於寒暑假期間,可依自己年齡及興趣,參加在此會定期舉辦各種科學、藝術相關的研習營隊,住宿時間長短皆依研習題目和規劃而定。全年平日期間也有藝術家進駐,在此創作、教學、分享藝術作品。

這塊作為「科學藝術教室及宿舍區」的用地,原來是老社區,經土地徵收後,做為「台北明日世界園區」教育培訓使用。原緊鄰文昌橋旁的社區,遷移至新建的12層樓高華夏住宅區(位在「新光醫院」前,文昌路、中正路、基河路圍起的這一片區域,透過都市更新規劃,不影響新光醫院出入動線,新建符合通用設計綠建築的華夏住宅。)


花費10億整建的「台北科學藝術園區」,不應該只是調整園區生態景觀、種植花草綠樹、架燈鋪路,或在美崙公園一角擺置太空遊戲設施就結案,這種做法就是典型的公園景觀設計,而不是用遊園的規劃去思考。我們提出的「台北明日世界園區」參考自迪士尼樂園(Tokyo Disney RESORT)環球影城(Universal Studios Japan)海洋世界(Sea World)諾氏樂園(Knott's Berry Farm)的設施安排、動線規劃、園區色彩及園區管理,整合園區內的「天文館」、「科教館」、「兒童新樂園」、「明日世界館」、「科學藝術教室及宿舍區」& 「濕地生態區」,民眾購票入場,就可以暢遊園區內的各個主題館,想參加科學藝術研習的,也都能報名自己喜好的研習活動。

內容豐富、主題知性、解說趣味、設施安全、環境整潔、動線流暢、服務友善、美食好吃、吉祥物(穿山甲)很可愛的「台北明日世界園區」,是一個多元面貌的新樂園,又好看、又好玩、還能吸引國內外遊客經常來造訪!


還有專屬接駁車(像是前往吉卜力美術館的龍貓公車)接送遊客往返「明日世界園區」和「社子島運動公園」兩地。
台北科學藝術園區 園區旁邊的基河路和士商路都改為人行徒步區,而「士林高商」及「陽明中學」也因為緊鄰充滿科學藝術的新天地,加上少子化影響,因此這兩間學校也跟著做了學習重點改造。

★「士林高商」跟著鄰近的「台北明日世界」一起提升學校的教學環境、軟硬體設施和師資。重新設定「士林高商」的財經教學特色,為學子打穩專業基礎、活化學習與應用,畢業後即可立即就業,成為企業最愛的基礎人員。
★「陽明中學」改制為「陽明實驗中學」,除了增設國中部(7~9年級),另外還增設科技實驗班。因為地利之便,陽明實驗中學的課程與科學教育館、天文台多做結合,學校重點在培育國家的天文、物理和化學專家。喜歡天文科學的學子,小學畢業後即可申請轉入陽明實驗中學,展開連續六年(7~9、10~12年級)的基礎學習與訓練。(註2)
台北科學藝術園區
註1:參見市府《臺北科學藝術園區。雙溪河口濕地公園》報告

註2:台灣在扁政府時期過度將職校改制為大學,現在證明當初的做法真是大錯特錯。不論就人口密度還是社會需求,台灣都不需要160多所的大專院校。這幾年,經營不下去的學校不是宣布倒閉,就是尋求合併學校的機會,不論哪一種退場機制,校方經營者都非常愧對師生。蓋一所學校很不容易,土地、校舍、相關設施都是昂貴的大工程,若學校體質還行,教育部應協商輔導轉回發展「技職教育」,成為優質的技職教育學院,讓社會各產業都能獲得專業的人才,蓬勃發展。而不是迷信「大學生」的菁英教育,最後反而得到的是茫然不知自己專長與發展方向的「大學生」。體質不好的學校,也不要急著賣地蓋豪宅,可考慮將學校整建改造成為環境優美的「銀髮族住宅社區」(改建方式參考峇里島VILLA渡假村的概念),因為學校原有設施幾乎完備,有運動場、有禮堂、有視聽室、有保健室、有警衛室等等,只需將功能與裝潢翻新、將教室改成套房,增設餐廳食堂即可。

城市瘋點子大蝸牛工作室

|①社子島運動公園明日世界園區台北水族館大巨蛋遊藝園區空中走廊散步道兒童博物館+ ⑦台北老社區

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